4 claves para liderar un equipo educativo de forma eficiente y positiva
Liderar un equipo sin duda es un gran desafío. En este artículo hablamos con Denise Zarruk, directora del grupo de las escuelas El Mundo de Mozart y con Carolina Huerta, coach profesional y experta en comunicación y liderazgo, que nos cuentan cómo liderar un equipo educativo de forma eficiente y positiva.
En este artículo:
- ¿En qué consiste el liderazgo?
- ¿Cuáles son los pasos para liderar de forma efectiva y positiva?
- Modelo Bridge: 4 estilos relacionales
- Plan de formación adecuado
- 4 claves para no perder de vista
¿En qué consiste el liderazgo?
Hay múltiples definiciones según los autores. Una de las más claras es la de Davis & Newstrom (2003): “El liderazgo es el proceso de lograr influir sobre los demás con trabajo en equipo, con el propósito de que trabajen con entusiasmo en el logro de sus objetivos.“
Goleman añadiría más tarde que es fundamental el conocimiento de uno mismo y la buena gestión emocional.
¿Cuáles son los pasos para liderar de forma efectiva y positiva?
Inspirar a los equipos educativos no es una tarea fácil, pero liderar de forma efectiva y positiva se puede aprender y es fundamental dedicar un tiempo a la formación. Entre otras cuestiones, es clave conocer cuál es el estilo de comunicación de cada persona del equipo.
Para ello, nos puede servir un modelo relacional creado por 2 profesionales de la comunicación y el liderazgo: Ferrán Ramón-Cortés y Álex Galofré, que se conoce como Modelo Bridge para generar conexión y buena comunicación entre las personas del equipo educativo y que nos permite conocer cómo percibe nuestros mensajes cada persona y así, adaptar el mensaje para conseguir mayor efectividad.
Esta formación también nos permite mejorar la comunicación con las familias a través de la agenda digital dando respuesta a las necesidades de padres y madres de forma personalizada y así ellos se sienten importante, que pertenecen a la comunidad educativa y se convierten en prescriptores de la marca consiguiendo un incremento de visitas al centro, fundamental para impulsar la matriculación.
Modelo Bridge: 4 estilos relacionales
El modelo incluye 4 estilos según el ritmo vital de cada persona (más reflexivo o más activo) y según la forma de tomar decisiones (con tendencia racional o emocional).
Son los siguientes:
- Tierra: racional reflexivo (muy centrados en tarea, necesitan orden y claridad)
- Fuego: racional activo (impulsivos, energéticos, rápidos a la hora iniciar proyectos).
- Agua: emocional reflexivo (empáticos, cuidan a las personas con las que se relacionan).
- Aire: emocional activo (muy creativos, les encantan nuevos retos).
Según el estilo cada persona reacciona de forma diferente a un mensaje y en ocasiones surgen conflictos entre miembros del equipo por no conocer su estilo relacional y cuando entendemos cómo procesa la información la otra persona, es más fácil mejorar la comunicación y la relación.
Esto también se aplica a la relación entre familia y escuela y aprovechar las aplicaciones digitales, para adaptar los mensajes a las familias se genera una mayor conexión y compromiso de las familias en la vida de la escuela.
Plan de formación adecuado
Para optimizar los resultados, la mejor opción son formaciones personalizadas, que comienzan con una entrevista al equipo directivo para conocer sus necesidades y a partir de ahí se define el plan.
El estilo formativo con nuestra experta, Carolina, incluye un proceso de acompañamiento a la dirección. Es necesario partir de las necesidades y situación actual de cada equipo. En cuanto a la formación, se trabajan 2 partes: el Taller de certificación de Disciplina Positiva para el Aula y trabajo de forma específica y práctica con cada equipo directivo el estilo de comunicación para generar un liderazgo eficiente y positivo. En resumen: son 2 formaciones complementarias y un proceso de acompañamiento.
De esta forma se mejora el ambiente laboral y las educadoras transmiten este bienestar a las familias a través de las comunicaciones que realizan diariamente en la agenda electrónica enviando fotos alegres de actividades, avances cotidianos, comparten anécdotas personales de los alumnos y las familias se sienten felices y vinculadas al centro.
4 claves para no perder de vista
Para poder liderar equipos de forma eficiente y positiva lo primero es, directores y responsables de equipo educativo. Cuidar la salud física y psicoemocional es algo fundamental.
Segundo: apostar por la formación continua en las habilidades de liderazgo integral.
Tercero: tener en cuenta que nuestras escuelas están formadas por familias de diferentes nacionalidades debido a la globalización, por eso es fundamental adaptar las observaciones y comentarios que se incluyen en las agendas digitales a cada tipo de familia.
Cuarto: conocer el estilo relacional de cada persona del equipo y mantener una comunicación fluida tanto personal como grupalmente aprovechando la agenda digital que tenéis a vuestro alcance.
Y para concluir, muy importante, comunicar de forma concreta, positiva, clara y firme que esperamos de cada miembro del equipo.
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Carolina Huerta - coach profesional acreditada por ASESCO, consultora educativa, directora en Escuela y Familia en positivo. Experta en comunicación y liderazgo. Certificada en el Modelo Bridge, entrenadora certificada en Disciplina Positiva y especialista en Mindfulness y psicología positiva.
https://www.instagram.com/carolinahuerta.coach/
Denise Zarruk - experta en marketing educativo y experiencia de cliente, consultora estratégica de escuelas infantiles y colegios, donde aporta su amplia experiencia en Marketing y su propia trayectoria de éxito empresarial como fundadora del grupo de Escuelas Infantiles “El Mundo de Mozart” y el centro de actividades extraescolares “MOZARTKIDS”.
