Cómo ser un director-influencer de tu centro educativo
En los últimos años, la marca personal ha sido un tema recurrente en el mundo empresarial, sin embargo ¿qué es exactamente la marca personal?
Entrevistamos a Anabel Valera Ibañez, Directora Ejecutiva de REDIE España, quien nos habla de la importancia de la marca personal en el ámbito educativo y de cómo se puede utilizar para mejorar la imagen y la reputación de un centro educativo.
¿Qué es la marca personal?
La marca personal es la huella que dejamos en los demás, algo intrínseco a cada uno de nosotros, es decir, es cómo nos ven los demás, cómo perciben nuestra comunicación, qué cuentan sobre nosotros, sobre nuestro desempeño profesional y nuestras capacidades y competencias. En definitiva, qué emociones generamos y por qué somos recordados.
En la era actual de la globalización, es necesario poner en valor esa marca personal que nos caracteriza, ya que es una forma de diferenciarnos y destacar en un mundo cada vez más competitivo.
¿Es la construcción de una marca personal una tendencia pasajera o ha llegado para quedarse?
En la era del conocimiento en la que estamos inmersos, sumada a la globalización y la digitalización, se ha generado un cambio de paradigma en la forma de relacionarnos, tanto a nivel personal como profesional. En este sentido, la marca personal se ha convertido en un elemento indispensable en la dirección de un centro educativo, porque, como señala Valera, las escuelas están hechas de personas y es importante humanizar su marca.
Por ello, la construcción de una marca personal es algo que ha venido para quedarse, especialmente un mundo cada vez más digital. La intangibilidad y magnitud del mundo digital hacen que la marca personal del equipo educativo se convierta en una forma de destacar entre la multitud, diferenciarse y atraer a las familias adecuadas a nuestro centro educativo.
¿Crees que la marca personal está transformando los centros educativos y por qué es importante para los profesionales desarrollar una estrategia en este sentido?
La marca personal es algo que afecta a todas las organizaciones, incluyendo los centros educativos. La calidad y buen nombre de un colegio o escuela infantil no vienen determinados por las instalaciones, las notas de los alumnos/as o un proyecto pedagógico que luce colgado en una web moderna y visual. El buen nombre de un centro viene dado por las personas que lo forman, por el trato y acompañamiento estrecho que se da al alumno/a, por aquellos profesionales que responden con diligencia a las preocupaciones de las familias.
El valor de un centro educativo lo da el profesorado que aterriza ese proyecto pedagógico en una realidad palpable que impacta positivamente en el aprendizaje del alumno/a. La marca del centro educativo la aporta un equipo directivo presente en el día a día, resolutivo y profesional.
Asimismo, un buen plan de marketing y comunicación para nuestro centro, acompañado de una partida presupuestaria realista, son elementos esenciales e incuestionables en la actualidad, y más en una época como la actual en que la bajada de la natalidad nos obliga a diferenciarnos, más que nunca, de la competencia. Sin embargo, no obviemos que las personas escuchan a personas y la fuerza más poderosa para atraer nuevos clientes la tienen las familias que hablan de nosotros: ellas son nuestras principales prescriptoras.
Por tanto, ¿cómo pueden los profesionales del ámbito educativo empezar a construir su marca personal?
El primer paso, según Valera, es tomar conciencia de la huella y de cómo los demás nos perciben: ¿Qué emociones género en mi entorno laboral? ¿Cómo me ven mis compañeros, mis superiores, mis alumnos, sus familias? ¿Cómo me describo en mi comunidad profesional? Una vez tengamos una idea clara de cómo somos percibidos, podemos comenzar a trabajar en nuestra marca personal.
Si alguien quiere ser un director-influencer en su centro educativo, Valera nos da cinco consejos de carácter práctico sobre los que trabajar:
- Desarrollar habilidades de liderazgo: para poder liderar un equipo, es necesario tener habilidades de liderazgo. Esto implica conocer las fortalezas y debilidades de cada uno de los miembros del equipo, ser capaz de establecer objetivos claros y motivar al equipo para alcanzarlos.
- Fomentar la colaboración: es clave en la implementación de metodologías innovadoras. El director debe ser capaz de fomentar la colaboración entre el equipo docente y de crear un ambiente en el que se sientan cómodos compartiendo ideas y trabajando juntos.
- Estar al día en tendencias y metodologías educativas: el director-influencer debe estar al día en las últimas tendencias y metodologías educativas. Esto le permitirá tomar decisiones basadas en datos y guiar al equipo docente en la implementación de nuevas metodologías.
- Ser un comunicador efectivo: el director-influencer debe ser un comunicador efectivo, capaz de transmitir la visión del centro y motivar al equipo docente para alcanzar los objetivos establecidos. Es importante que sepa comunicar de forma clara y concisa.
- Ser un agente de cambio: para poder implementar metodologías innovadoras, el director-influencer debe ser un agente de cambio. Debe estar dispuesto a desafiar el statu quo y cuestionar las prácticas tradicionales para poder avanzar hacia nuevas formas de enseñanza y aprendizaje.
En conclusión, podemos afirmar que el papel del director-influencer es crucial en la implementación de metodologías innovadoras en los centros educativos. Además, su marca personal influye de manera significativa en la reputación del centro, el aumento del número de familias interesadas en visitarlo y en la conversión de matrículas.
Es importante recordar que las familias buscan poner cara a las personas en cuyas manos dejarán a sus hijos/as, por lo que es fundamental que los directores trabajen en crear una marca personal que humanice la imagen del colegio. Como directores, debemos ser los primeros en dar ejemplo y trabajar en nuestra propia marca personal, ya que somos los que cristalizamos las nuevas matrículas y estamos al final del embudo.
En resumen, el director-influencer es esencial para el éxito del centro educativo y su impacto se extiende mucho más allá de la propia figura del director. Por lo tanto, es fundamental que los directores trabajen en su propia marca personal y lideren a sus equipos para hacer lo mismo.
______________________________________
Artículo en colaboración con las expertas:
Anabel Valera - con más de 20 años dedicados a la docencia, actualmente es la Directora Ejecutiva de REDIE España acompañando a directivos escolares de nuestro país. Soy Educadora de Disciplina Positiva para Familias y Aula en Positive Discipline Association y Coach Pedagógica certificada por AECOPE. En el 2020 decidí crear la comunidad Entre Padres y Profes con el objetivo de difundir un concepto de educación basado en la conexión y el respeto y acompañar a educadores en su tarea.
Instagram: https://www.instagram.com/entrepadresyprofes/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/anabel-valera-ibáñez/
Web: https://anabelvaleraib.wixsite.com/website
Denise Zarruk - experta en marketing educativo y experiencia de cliente, consultora estratégica de escuelas infantiles y colegios, donde aporta su amplia experiencia en Marketing y su propia trayectoria de éxito empresarial como fundadora del grupo de Escuelas Infantiles “El Mundo de Mozart” y el centro de actividades extraescolares “MozartKids”.
Instagram: https://www.instagram.com/denise_zarruk/
